20__年岗位培训个人的自我鉴定

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20__年岗位培训个人的自我鉴定

　　[编辑]20__年岗位培训个人的自我鉴定为网友投稿推荐，但愿对你的学

习工作带来帮助。

　篇一：岗位培训个人的自我鉴定 1

　转眼之间，为期两个月的__培训就要结束了。自我十分珍惜这次脱产培训

的机会，是带着厚厚的期望走进学校的，又将带着恋恋不舍的心境离开它。为

了发扬成绩，克服不足，特作自我鉴定如下：

　培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课

的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和职责心，有经过学习提高自

身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。在学习上，能够严格要求自我

认真听讲、思考与记笔记，能及时完成教师布置的作业，能每一天进行自觉的

学习反思，能利用一切机会主动向教师求教，能要求自我做到了理论与实际相

结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为

有利于以后工作的各种资料，期望经过努力提高自我的科学文化素养。在工作

上，认真负责，有较好的组织本事，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳

任怨，职责心强，多次协助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而

有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、

乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往本事较差，除了工作，

平时与同学们的交往很少。一齐学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有

些人的外藐与姓名还会对不上号。

　在今后的工作与学习生活中，我必须会不断的去完善自我，会针对发现的

问题有的放矢，会去多多锤炼自我，会去逐步提高自我的教育教学理论水平、

课堂教学水平、学校管理本事和人际交往本事，争取使自我成为一名优秀的人

民教师。

　篇二：岗位培训个人的自我鉴定 2

　一年来，我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下，

把教师教育工作放在做先发展的战略地位，努力构筑教师教育可持续发展的平

台，建立完善有本校特色的教师教育体系，按照既定的计划，紧张有序开展校

本培训工作，现鉴定如下

　一、预期目标：

　1、经过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求利用新、旧

教材体现新理念，切实提高课堂教学水平，以顺利经过上级评估组的评估。

　2、经过校本培训，学习新理念，促进教师自我反思，提高教师的教学鉴定

本事、鉴定本事与教学理论水平。

　3、转变观念，做好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究性、

专家型转变。

　4、组织教师观看或实践优质课、尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业

水平的提高。

　二、主要活动及执行情景：

　1、提高师德素养，永恒的培训主题。

　今年暑假，我校根据县教育局师训中心的整体部署和中心校的指导意见，

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