小学教师个人述职报告
2024-12-12
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小学教师个人述职报告
去年八月,怀着满腔热情与坚定信念,我来到了崭新的龙都小学,在新的环境中、新的岗
位上工作已接近一年。蓦然回首,这一年光阴仿佛弹指一挥间,许多往事依然历历在目。为了
总结经验教训,以便今后更好地改进和提高,现将这一年的工作总结如下:
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策,严格遵守国家的法律法规,深入领会党的二十大报告精神
和“三个代表”重要思想,时刻关注国家大事,热爱并忠诚于党的教育事业。我始终将学校视
为自己的家,树立了“校兴我荣,校衰我耻”的思想,时刻想着学校所需,急学校所急。
二、工作方面
本年度,我主要负责教育教学的日常管理工作,分管科技、文科教学教研等工作。回顾这
一年的工作,主要完成了以下几个方面:
开学之初,我提前做好了新生的分班、教师的工作安排,并编制好了各班和教师的课程
表,确保了教学用书的及时分发,保障了师生到校第一天能够顺利开展教学活动。根据学校的
实际情况,我制定了《课堂教学常规管理办法》和《教学质量目标考核管理办法》,并坚持进
行日常的巡视和检查,使教学常规工作有法可依、有章可循,逐步走上规范化轨道。本年度,
我共检查教案 5068 节,作业批改 350 次,听课 91 节。
20xx 年秋季学期,我组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对一年级
组的师资水平、教学工作、常规管理、体育卫生、师德师风、学生状况等方面进行了全面了
解,并进行了视导工作的小结,通报了视导情况,对一年级组及学校的整体教学工作起到了积
极的指导作用。
龙都小学是一所新成立的学校,办好这所学校是领导关心、群众关注、社会期盼的大事。
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。我校教师来自全县各个学校,年轻教师
居多,不同学校的素质教育观念、人才观、学生观、质量观存在差异。为了使全校教师紧跟时
代步伐,站在素质教育的前沿,提升整体战斗力,我和学校其他领导共同努力,做了以下几项
工作:
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